15 января в нашей школе состоялась педагогическая мастерская для молодых педагогов, в том числе членов муниципальной лаборатории молодых педагогов.

15 января в нашей школе состоялась педагогическая мастерская для молодых педагогов, в том числе членов муниципальной лаборатории молодых педагогов, по теме «Решение проблемных ситуаций в урочной и внеурочной деятельности».

Эффективное решение педагогических ситуаций молодыми педагогами рассматривается как один из видов профессиональных компетенций педагога: знаний, умений, личностных качеств. От того, насколько профессионально будет разрешена проблемная педагогическая ситуация, зависит и эмоциональное благополучие обучающегося и его потенциальные возможности дальнейшего успешного личностного развития.

В рамках встречи молодые педагоги, побывали на уроке математики в 6 классе, который провела Милютина Е.В, учитель физики и математики. На уроке были показаны педагогические ситуации и пути их решения.

Мартыненко Оксана Юрьевна, заместитель директора по УВР, провела педагогическую мастерскую, на которой молодые педагоги решали педагогические ситуации, а также предложили примеры своих педагогических ситуаций.

В целях эффективного воспитательного воздействия в "нештатной" ситуации на личность ребенка был разработан алгоритм решения педагогической ситуации. Это совокупность последовательных действий, направленных, с одной стороны, на достижение воспитательного эффекта, а с другой - на укрепление контакта в общении между ребенком и взрослым.

Применять алгоритм решения педагогической ситуации рекомендуется молодым педагогам для их овладения профессиональными навыками и компетентностями.