Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
17 января отмечается День детских изобретений.
Сурдоперчатка, новая система оплаты проезда в общественном транспорте, поиск воды на других планетах, способ очистки океана от мусора. Российские школьники активно интересуются наукой и технологиями, а их изобретения порой не уступают достижениям взрослых — мы выбрали несколько любопытных.
Сурдоперчатка. В начале 2022 года старшеклассник из Москвы Данила Фоминиченко поразил всех своей сурдоперчаткой. Умный гаджет распознает язык жестов и озвучивает его. Первый прототип работал с помощью Bluetooth и выводил слова на экран мобильного телефона, но на этом изобретатель не остановился. К своему девайсу он добавил датчик положения в пространстве и динамик. Теперь перчатка точно определяет жест по сгибу пальцев и положению руки, а также озвучивает показанные слова и фразы в режиме реального времени. Разработка стала призером нескольких научных конференций, а старшеклассник получил плюс 10 баллов к ЕГЭ при поступлении на IT-специальность.
Аппарат для поиска воды на Марсе. Устройство разработали школьники научно-технологической программы «Большие вызовы» в Образовательном центре «Сириус». Прототип аппарата назвали GasHopper, он предназначен для поиска воды на Красной планете. Передвигается с помощью прыжков, а топливом для него служит сухой лед (углекислый газ в твердом состоянии, которым богаты марсианские полярные шапки). Ребята сами сделали раму, распечатали детали на 3D-принтере, составили электрическую схему и запрограммировали бортовой компьютер. Аппарат запускается дистанционно и передает на компьютер всю информацию о своем нахождении, скорости и давлении в баке.
Способ очистки океана от мусора. Способ очистки океана при помощи стаи водяных дронов с клешнями придумал ученик 9 класса из Санкт-Петербурга Александр Дитковский. Они будут плавать по заданному маршруту, собирать мусор с поверхности океана и отвозить на головной корабль. Там мусор будет проходить сортировку и складываться. Школьник даже придумал коммерческую составляющую и срок окупаемости проекта — 15 лет. Его концепцией уже заинтересовались инженеры Морского технического университета и намерены ее протестировать.
А какие детские изобретения знакомы Вам? Может быть, Вы сами что-то изобрели? Расскажите нам в комментариях!